留下任教 这里的孩子太需要我们

　　上午10点，背着儿子，站在幼教点屋后坡地上，吉伍尔洛在等村里最后一个孩子来上学。

　　吉伍尔洛发现，峡谷对面悬崖上的哈甘乡瓦伍村，现在同样也架起了钢梯路。“……深秋嫩绿的垂柳，亲吻着我额头，在那座阴雨的小城里，我从未忘记你，成都，带不走的，只有你……”身后飘来熟悉的歌声，吉伍尔洛扭头一看，是丈夫吉巴日洛。

　　“尔洛，你在这里？”吉巴日洛招呼说。

　　“我在这里等一个孩子……”吉伍尔洛笑着回答。

　　走近，吉巴日洛先摸了摸儿子脑袋，顺手又摘下一朵野花，插在妻子发髻上。

　　丈夫的小举动，吉伍尔洛有点不好意思，两颊泛红。“走，回去吧。那个孩子已经来了。”吉伍尔洛催促丈夫走前面。

　　从西昌学院毕业，吉伍尔洛本可以在西昌当老师。但和吉巴日洛结婚当年，四川省委、省政府再度将凉山彝区列为精准扶贫重点地区，新增17条政策措施，其中包括实施“一村一幼”计划。

　　得知这个消息，吉伍尔洛再次作出决定：留在悬崖村，应聘当幼教。

　　2016年9月，吉伍尔洛通过考试，成为悬崖村第一位幼教老师。和她一起的还有一位女老师，名叫甲拉曲洗。

　　吉伍尔洛说，选择留下，爱情的力量有，“但最主要还是这里的孩子太需要我们了！我们不留在这里，谁又留得下来？”

　　吉伍尔洛选择留在“悬崖村”，她的妈妈起初不太理解。原因很简单：太艰苦！

　　刚来时，妈妈很难打通吉伍尔洛的手机。只有她打给妈妈，而且要走到离家200米的悬崖边才有信号，“听说我上山要爬6个小时，妈妈就更心疼了！”

　　后来，藤梯变成钢梯，吉伍尔洛爬一趟，只需两个小时。另外，山上还通了网络，手机是满格4G信号。“妈妈随时可以给我打电话，发微信。”知道了这些变化，妈妈便不再催吉伍尔洛回西昌了。

　　一个不少30个适龄儿童全部入学

　　“悬崖村”幼教点教室，暂时租用吉巴日洛家堂屋。门前，竖起了一面五星红旗，迎风飘扬。刚建起时，只来了几个孩子，吉伍尔洛便挨家挨户去家访做工作。一次没说通，两次，三次，直到家长答应为止。

　　目前，全村30个适龄儿童，全来了，一个不少。

　　“藤梯路时，村里很多人觉得读书没用。钢梯搭好后，大家也变了，觉得一定要让娃娃读书。”阿土列尔村第一书记帕查有格说，当地人终于意识到，只有知识才能改变贫困。

　　幼教点的作息时间，上午10点半上课，下午4点半放学。

　　下午3点，课外活动。吉伍尔洛和甲拉曲洗带着孩子们，走出教室，唱着汉语儿歌做游戏。

　　“去年这个时候，孩子们还不会说汉语，听不懂我讲课。”吉伍尔洛说，孩子们年龄结构也不一致，教学很是费劲。她和甲拉曲洗商量后决定，把孩子们分成两组。年龄小的，教汉语拼音、做游戏。年龄大一些的，教识字、加减法等。如今，孩子们不仅都会说普通话了，性格也变得越来越开朗大方了。

　　说话间，下午4点半到了。孩子们放学了。

　　带着3岁弟弟某色拉作，某色阿花朝200米外的家走去。在路上，某色阿花情不自禁地唱起歌来：“春天在哪里呀春天在哪里，春天就在青翠的山林里……”稚嫩响亮的歌声，荡漾在青山之间。