社区书院，城市的另一张名片

2020-11-01 07:55:43　来源：中工网-工人日报

　　在提升市民文明素养的同时，为社区治理提供人文支撑

　　社区书院，城市的另一张名片

　　工人日报-中工网记者欧阳

阅读提示

　　一座城市的文明不是亮丽的CBD能够代表的，除了表观的亮丽建筑之外，还得有内涵的精神文化建构，如此，才能更上层楼。

　　金秋十月，时值厦门经济特区建立 40 周年之际，记者探访了这座“全国文明城市”五连冠的城市。

　　青礁村书院里的雕塑。欧阳摄

　　乡村的社区书院。欧阳摄

　　尽管在这座城市只有短短的数日“漫步”，但记者大脑中却已经被刻写上了深深的印迹：

　　海岛城市的干净多半有自然之功，然而，作为烟民，大街小巷步行数十里，在清洁的街道上刻意找寻烟头的我，竟然一无所获……

　　这是表观印象。作为一座文明城市，当然离不开社会整体的机制构建，但同样重要的是，在“硬标尺”后面，一定也有软（文化）环境的有力支持。

　　的确，全市覆盖的社区书院就为厦门的文明建设营造了良好，抑或是不可或缺的文化氛围，可以说，社区书院是文明厦门的另一张名片。

　　全面覆盖的社区书院

　　为推进城市文明再上台阶，推动基层文化建设和社区治理，2015年5月，厦门市创建了集学习教育、文体活动等于一体的社区书院。

　　按照“统筹规划、分级管理、注重实效”的原则，社区书院采取“总部+教学点”的构架、“总部与教学点联通共享信息系统”的扁平化运作方式。

　　位于白鹭洲公园的社区书院总部，既是管理和培训中心，也承担资源配置、信息共享和监督考核工作。一方面书院总部采集、建立课程库，甄选、优化师资库和自愿者库，通过“中央厨房”统筹配送资源。另一方面，则通过社区书院点单，提供菜单式服务，并与群众评价反馈联动，形成有机的运行机制。

　　而区级社区书院指导中心，则负责整合区、镇（街道）一级的学习、教育资源，以基础较好的社区书院为依托，统筹区级资源，承上启下的同时，协调规范村社、镇（街）的社区书院。

　　村居社区书院作为服务居民的终端，按照“四个一”（一个固定场所、一个标准化标识、一套课程体系、一套运行模式）标准建设运行。

　　目前，除市级书院总部和区级社区书院指导中心外，全市已建成社区书院400多家，在城市社（街）区、乡村构建起了全面覆盖的社区书院。

　　阅读的社区书院

　　湖里区殿前街道兴园社区书院的著名品牌，就是由社区志愿者谢铮阳发起组建的“书香艺苑”。目前社区书香艺苑已设立了三个户外书屋，分别在兴隆新村、雪梨星光二期及加州花园，全天24小时开放，无人值守。室内书屋则是社区的借阅室，在寒暑假时开放，小朋友们还可以结合自己的实际情况，轮值参与管理。

　　“目前打造出了两个特色活动，一是故事大王活动，另一个是社区朗读者活动。”谢铮阳表示。在故事大王活动中，孩子们在欣赏绘本后，带着自己的问题和思考，踊跃地回答互动问题，甚至勇敢上台分享故事，这令一些家长无比欣喜。在准备分享故事的环节中，家长陪同孩子一起准备，亲子交流也得到进一步加强。

　　很多社区书院都开设有亲子阅读和朗读者活动。湖里区金安社区书院组建了一支200多人的亲子志愿者队伍，每周末有四个班，以亲子共读的形式在社区组织阅读国学经典，同时，利用“小精灵俱乐部”、“四点钟学校”（学子放学而家长仍未下班的时段）等活动阵地，开展“推荐一本好书”“丫丫故事会”等丰富多彩的读书活动，从中，不仅未成年人受益，不少家长坦言“自己也获益匪浅”。

　　一个城市的文明不是亮丽的CBD能够代表的，正如水桶短板理论阐述的道理——最短的一块木板决定容积，就城市的文明基准而言，乡村社会可能更有代表意义。

　　在海沧区青礁村，芦塘陈氏家族的祠堂如今挂上了芦塘书院的铭牌，听说要建书院，紧挨祠堂的村民也毫不犹豫地紧缩了自己的农地，为书院辟出了外围的活动场地。

　　进入书院，可以看见在书院正对着的院子里，有两个孩子读书的雕塑作品：一个骑在牛背上，另一个则坐在地上，两人都沉醉于阅读，完全无视我们的喧嚣。

　　看见村子里窄而蜿蜒的小路同样干净整洁，记者询问陪同我们的王女士，这是否有书院之功，负责村务的她给出了肯定的回答。而同行的陈文强先生更表示，读书人视野开阔，也更容易接受新事物和更文明的生活，对应的，这无疑促进了文明进程的步履。

　　面向未来的社区书院

　　按照传统意义的理解，书院无疑是读书研学、“格物致知”之所，但厦门的社区书院并不仅局限于此，而是一个文化中心，是一个投送精神文化产品、开展文化建设的统筹平台。

　　实际上，厦门的社区书院更侧重文化活动和精神文明的建设，诸如群众文化活动以及音乐、书画等的学习和情趣培养。活跃的多元化的文化活动很好地助益了市民综合素质的提升，进而促进了人文环境一步步向好。

　　然而，就像市民素质提高需要一个聚力的平台一样，书院本身也需要有一个聚焦点，或者说引领全面发展的龙头项目。由之记者想到了阅读，多层面、多领域的文化活动固然对人文素质教育有显著的实效，但正如众所周知的，无论是群体还是个体，在观念上，在思想深处，要有质的转变或更上台阶，终归还是要锚定在阅读上。

　　既然是“书院”，既然有健全的网络布局，那么，和图书馆、书屋整合起来，城市文明的建设会不会因之更好、更高效呢？

　　试想，如若在丰富大众文化生活、提升文明环境、氛围的基础上，再有深层次的观念塑型，进而建构起更全面、更有效率的文化中心……就像前面提及的，阅读的人视野更开阔，阅读的群类更容易接受，甚至是自主改变，真若如此，相信城市文明、社会群体的文明，一定会更上层楼。

编辑：韩瑞敏

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