俄军院校：优秀军官的“摇篮”

杨育才

2019-12-05 09:19:52　来源：解放军报

　　近现代以来，俄罗斯一直作为军事强国闻名于世。追根溯源，先进的军事教育体制，在俄维持军事强盛的过程中发挥了重要作用。俄罗斯的军事院校，为其培养了大量军事人才，成为优秀军官的“摇篮”。以著名的伏龙芝军事学院为例，战功赫赫的朱可夫、科涅夫、崔可夫、华西列夫斯基等苏军高级将领，都曾在该校学习。俄罗斯的军事院校教育，具有鲜明的特色。

体系面貌一变再变

　　对不同专业、不同层次的军官进行“两段三级”培训

　　俄罗斯军事院校体系，主要包括其武装力量和其他强力部门的高等军事院校，也称“军官培训体系”。其建设最初效仿欧洲，早期发展深受普鲁士的影响，后经战争洗礼和自身军队改革调整，体系面貌一变再变。

　　如今，俄罗斯军事教育体系共有军事院校25所，包括3个军事教学科研中心、10所军事学院和1所综合性军事大学，以及10所高等军事学校和1所军事专科学院。这些院校对不同专业、不同层次的军官进行“两段三级”培训。两段是指新军官的任职前培训阶段和现职军官的深造阶段；三级是指初级军官、中级军官和高级军官3个培训等级。

　　高等军事学校和军事专科学院是培养初级军官的主力，是生长军官获得基本军事技能的地方。这些院校的基本职能是实施高等职业教育的军事教育大纲，有时也实施大学后职业教育大纲，进行初级军官的培训、复训和进修，通常设有作战指挥、工程指挥、工程技术、飞行驾驶、医学等专业课程。

　　军事学院主要负责实施初级、中级和高级军官，以及教研和科研干部的培训、复训和进修，同时担负基础科学和应用科学的军事科学研究，是本领域的主要科研和教学中心。

　　军事教学科研中心是俄军“新面貌”改革中形成的一种新的复合院校形式，目前共有3个，分别是依托武装力量合成军队学院成立的陆军军事教学科研中心、依托茹科夫斯基和加加林空军学院成立的空军军事教学科研中心，以及依托库兹涅佐夫海军学院成立的海军军事教学科研中心。

教学从难从严

　　一名将军军旅生涯的四分之一时间在军事院校中度过

　　俄罗斯军事院校体系素以从严治训著称。严格的要求贯穿院校教育培训的各个环节，并且不同层级的院校衔接配合，接续保障军官成才和发展需求。一名最终成长为将军的职业军人，要在基本军事指挥和军事技能培养、能力水平提升和晋升任职资格获取方面，分别经过军事教育的初、中、高三个阶段。这个过程一般需要投入超过10年的时间，意味着其军旅生涯的四分之一时间要在军事院校中度过。例如，俄空天军司令苏洛维金曾先后进入伏龙芝军事学院、俄总参军事学院学习，历任营长、团长、参谋长、师长等，具备较高的领导和指挥能力。

　　对于绝大多数军官而言，走通呈阶梯状的院校教育之路，充满艰辛与考验。现代军队结构复杂，武装力量人员被4000余种专业分割，每个人都需要选择或接受一种身体力行的专业，坚持不懈地走下去。一支高度职业化的军队对军人个体的要求，也在不断提高。例如，朱可夫空天防御军事学院根据当前空天战场发展新趋势，要求学员不断研究新的空天防御理论，了解未来防空武器，成为空天领域的专业人员。

考场连着战场

　　军事院校教员和学员在叙战场实地参战

　　考试是确保院校军事教育质量的重要环节。进考场对各个层次的学员都好比上战场，要面对应试和竞争的巨大压力。不同层次的差别主要在于初、中级层次考试考察更多的是专业技能，而中、高级层次考试则是对一名成熟军官的全面职业能力考核。考题连接着战场需求的实际，必须在严格的考试程序中完成。考官多是既有学术造诣又有丰富部队经验的教官。每一科考试都严格设定优秀的比例，这个比例不会太高，能达到5分优秀成绩的只有少数。各科成绩都取得优秀，更是难上加难。优中选优的学员会成为学校高质量军事教育成果的代表，作为杰出优秀学员被授予金质奖章或颁发红皮毕业证，学员的姓名会被镌刻在学校荣誉大厅的墙壁上。

　　事实上，对杰出优秀学员的奖励还不止这些。对在院校教育环节真正付出艰辛努力和显示出卓越才华的学员，军队有依据学习成绩给予优先任命和破格提拔使用的机会。考察俄罗斯武装力量以往和现役的高级将领，他们中很多人的公开履历中都有在某某院校“以优异成绩毕业并获得金质奖章”或“被授予红皮毕业证”的记录。

　　此外，俄罗斯军校注重“战场练兵”。据俄罗斯媒体去年报道，俄军事院校有900余名教员和学员在叙利亚战场实地参战。俄军在叙利亚战场上的经验教训，也被列入总参军事学院的教学大纲，成为一门必修课。

　　（作者系国防大学国家安全学院教授）

编辑：迟语洋

书库

工运

推动“双创”活动持续发展的政策建议
当前，“大众创业、万众创新”的浪潮正在继续向前发展，但在发展过程中，也出现了一些问题和困难。这其中既有政府与市场的边界不清导致的制度环境不佳问题，也有政策体系不完善、精准扶持不到位问题，还有创业质量不高、创业创新衔接不够等问题。
发挥工会在国家治理体系和治理能力现代化中的作用
党的十九届四中全会全面系统阐述了坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化的指导思想、总体要求、总体目标和重点任务。
更好发挥工会在社会治理中的支撑作用
党的十九届四中全会，全面回答了在我国国家制度和国家治理上，应该“坚持和巩固什么、完善和发展什么”这个重大政治问题，会议的召开具有重大而深远的历史意义。
【学习贯彻习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述】扎实推进智慧工会建设
习近平总书记在同全总新一届领导班子成员集体谈话时强调，要把网上工作作为工会联系职工、服务职工的重要平台，增强传播力、引导力、影响力。为全力推进工会网上工作向纵深发展指明方向。要通过智慧工会建设，进一步增强工会组织的吸引力凝聚力，推动工会自我变革、创新发展，最大限度地把广大职工组织到工会中来。

访谈

把宪法精神落实到司法治理能力现代化中
乡村振兴，要走自己的路
用自己的脚去走、用自己的眼去看、用自己的头脑去思考，温铁军的研究自始至终坚持“不依附”。而对中国三农的未来，他更加坚持“不依附”的观点：“乡村振兴，要走自己的路。”
国家治理现代化彰显中国特色社会主义制度之善
党的十九届四中全会审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》（以下简称《决定》），在理论界和学术界引起强烈反响。如何从不同角度深度理解《决定》的深厚学理、重大意义与实践路径？
5G改变社会要在创造性使用中实现
中国特色社会主义制度是中国共产党带领人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，是在不断改革创新中逐步建立起来并日益完善的。我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现，要在坚持和完善中国特色社会主义制度前提下，大力推进国家治理体系和治理能力现代化。

文献

周恩来与南方局干部教育
从1939年开始，周恩来领导中共中央南方局在重庆红岩开展了8年工作。在这段艰苦卓绝的革命斗争时期，周恩来特别重视干部教育工作，其间举办了党员干部训练班开展党性教育，干部在红岩村的学习蔚然成风。
伟大的跨越：西藏民主改革60年
一、黑暗的封建农奴制度三、彻底废除封建农奴制十、西藏发展进入新时代2019年是西藏民主改革60周年。按中国传统文化习俗，六十年一甲子，是值得纪念的日子。六十年前的民主改革，对西藏地方和西藏各族人民而言，是一次新生，意义非同寻常。

排行

新闻日历

俄军院校：优秀军官的“摇篮”

把宪法精神落实到司法治理能力现代化中

排行