从全民抗“疫”出发抓紧抓牢抓好国民素质建设

王克修

2020-03-08 08:34:51　来源：中国社会科学网

　　抗击新冠肺炎是一场战役，也是一场大考，考验的不仅仅是我国的经济实力和科技实力，也对我国的国民素质建设提出了更高的要求。

　国际竞争在很大程度上是国民素质的竞争

　　早在20世纪初，梁启超就提出：“然则苟有新民，何患无新制度？无新政府？无新国家？”此话至今仍有警示作用。马克思指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”提升国民素质从本质来说，就是不断改善国民关于政治、经济、社会体系和问题的态度、信念、情绪、价值的总体倾向、认知水平以及自我在这些体系、问题中的角色认知和态度，并通过心理因素对国民的政治、经济与社会行为产生潜在影响，提升国民遵循自然规律、社会规律、社会规则而行动的意志力，从而不断优化各种社会关系，实现社会力量日趋平衡、社会关系日趋合理、社会秩序日趋稳定。

　　国民素质包含的内容十分广泛。根据一般理解，国民素质主要反映在国民的独立人格、自我实现、自由精神、法治精神、人权意识、公民意识等基本观念中。2018年6月，习近平总书记对当今全球态势做出一个重要判断，即世界正处于百年未有之大变局。在日益激烈、日趋复杂的国际竞争面前，提升我国国民素质的重要性也越加凸显出来。第一，提高国民素质是提升国家形象的需要。2020年2月28日，国家统计局发布的2019年国民经济和社会发展统计公报显示：据初步核算，2019年全年国内生产总值990865亿元，比上年增长6.1%；人均国内生产总值70892元，比上年增长5.7%.一笔笔沉甸甸的数据，彰显着经济社会发展的新成绩。随着我国综合国力的发展和人民生活水平的提高，出国旅游的国民也越来越多。走出国门，每一位游客都是一张“国家名片”，他们的一言一行、一举一动背后的国民素质高低不同程度地影响着我国的国家形象。第二，提高国民素质是提高国家文化软实力的需要。国家文化软实力的重要标志就是良好的国民素质，其强弱最终也取决于国民素质的高低。第三，提高国民素质是培育健康的国民心态的需要。一个具备良好国民素质的人，心态健康就能正确认识自我，在为人处世时就能妥善处理人际关系，遇到困难挫折就能勇敢面对，始终保持积极向上、敬业乐观的精神状态。个人的幸福指数越高、精神状态越好，整个社会的国民心态也就能够越来越健康。

　　抗“疫”斗争进一步突出了加强国民素质建设的重要性

　　面对突如其来的新冠肺炎疫情，在党中央的坚强领导下，全国各族人民紧急行动起来，为坚决打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战而不断奋斗。然而，与此同时也出现的一些急功近利、自私自利、无知盲目的现象。这些问题的出现，不仅给正在进行的全民抗“疫”带来干扰，也进一步突出了加强国民素质建设的重要性。

　　良好的公民教育在培养人们谋生的技能与手段的同时，也可以帮助人们树立正确的超功利的价值观。一旦一个公民从小就有这样完整公民意识的熏陶和教育，不管他后来从事什么工作，都会成为一个尽职尽责的合格公民。因此，政府必须要充分认识到良好的公民意识教育与宣传的重要性，大力革除影响公民意识形成和发展的各种制度性障碍，将公民意识的培养与宣传当作兴国安邦的长远之本。此外，新冠肺炎疫情发生以来，有关疫情传播态势、虚假防治措施等流言和谣言在网上传播，引发不少网民误解误读，个别网民甚至编造传播虚假病例数据等谣言。这不仅容易引发社会恐慌情绪，严重影响网络安全和社会秩序稳定，同时也给疫情防控工作带来严重干扰。可见，着重提升国民的科学文化素质，使之养成科学思维的习惯和推崇科学的态度精神，对于国民素质建设而言至关重要。

　　抓紧抓牢抓好提升国民素质的关键点

　　从“国民”一词来看，提升国民素质要从两个方面来推进：一是抓大多数人的素质提升，二是抓有影响力的关键少数人的素质提升。从大多数人的角度来讲，我们必须要认真落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神，不忘本来、吸收外来、面向未来，在加强社会教育、学校教育、家庭教育上下功夫，厚植家国情怀、培养仁善品德，培固民族精神的根和魂，让传统文化融入当下教育，为中华民族伟大复兴注入澎湃的精神力量。从关键少数的角度来讲，就是要在抓好家庭和学校教育的同时，充分发展和利用社会舆论引导和制度规范等社会教育的重要作用。比如，在媒体上加大公益广告，改进传播方式，特别是利用新媒体增强宣传实效，直观形象地展示哪些是高素质的表现、哪些是低素质的表现，给大多数人最直观的提醒。其中党员领导干部作为关键少数的典型代表，除了要具备领导工作所要求的素质外，还要具备更高的思想道德素质和科学文化素质，真正发挥模范带头和示范引领作用。

　　（作者系湖南省委党校教授、图书馆馆长）

编辑：王铉

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