全国模范教师贺光辉：教学“三个转变”
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2015-12-10
来源： 中工网——《四川工人日报》
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生动活泼的课堂教学。
寓教于乐，和学生交流。
潜心教改研究和实践。
全国模范教师贺光辉。
59岁的贺光辉是四川简阳人，1981年，他毕业于南充师范学院（现西华师范大学）化学系，1976年参加工作，长期担任简阳中学化学教研组长、教科室主任。
贺光辉作为四川省骨干教师和特级教师，潜心教改研究和实践，通过32年的教学和研究，现已基本上形成了独特的、在省内外有一定影响的教学模式。教学思想上形成“三个转变”工作模式：由教学向学教的转变；由教学向教“思”的转变；由教学向教育的转变。在新课的教学中形成了“四导”的风格：导读、导思、导议、导练。在高三化学复习中探索出了较独特的三轮复习与能力培养法。在高三化学复习的最后阶段总结出“三板斧”收尾法——说书（说重点、说难点、说了解）；错题分析；列高考常考点知识细目。贺光辉善于把教学经验提炼总结升华，撰写出大量论文并发表。
近年来，贺光辉为省内外重点中学、普通中学、教研机构上课80余节，在全市化学教研会上举办讲座20余次，为全校化学教师上示范课近300余节，他所指导的青年教师也成长迅速。2000年—2002年，贺光辉被评为简阳市优秀共产党员，资阳市政府表彰的优秀教师，2001年，他被人事部、教育部授予“全国模范教师”荣誉称号。简宗 文/图
编辑：王莹
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