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培育和践行社会主义核心价值观的实践探索

——国家教育行政学院2014年度秋季教育论坛发言摘登

//m.auribault.com 2014-10-30 来源：中国教育报

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　　内化于心外化于行

　　西南交通大学紧扣“三个倡导”的基本内容，引导广大教职员工自觉践行社会主义核心价值观，取得了实实在在的成效。

　　理性认知：蕴育社会主义核心价值观的“真知灼见”。能不能对社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系之间关系的正确把握，是我们培育和践行社会主义核心价值观的重要前提。我校在党委中心组理论学习、党团组织生活、教职工政治理论学习中始终以社会主义核心价值观为主线，在学校文化建设专项课题中给予重点资助，充分利用思想政治理论课和形势政策课这一主渠道，大力推动“三进”工作，开设专题课程等形式，引导广大师生深化对社会主义核心价值观的理性认知。

　　情感认同：涵养社会主义核心价值观的“真情实感”。对社会主义核心价值观的认知认同，不仅要体现在理性认知上，也要反映在情感认同上。这就需要找准宣传教育同人们思想道德情感的契合点，善于用讲故事的方式，宣传最美人物、弘扬最美精神，用身边事教育身边人。我校结合群众路线学习教育实践活动，开展“机关建设服务年”活动，着力推进作风建设，以真情的服务赢得广大师生的好评；首次开展“最受本科生欢迎的教师评选”等活动，通过示范作用，形成一种培育和践行社会主义核心价值观的情感洪流。

　　文化熏陶：夯实社会主义核心价值观的“根基土壤”。我们的核心价值观既立足中国，又面向世界。因此，既要以中华文化为根脉，又要注重吸收和借鉴一切人类文明成果。基于此，从去年以来，我校为广大师生推荐以《易经》、《奥德赛》等为代表的96本经典阅读书目，在全校范围内开展了以“与先贤对话、与智者神交”为主题的经典读书活动。学校还启动了旨在加强中华优秀传统文化教育的通识教育。另外，学校已于两年前启动了为纪念学校120周年的五卷本校史编撰工作，实行了课题招标，并且已将校史课作为对我校大学生进行以“?实扬华、自强不息”为灵魂的交大精神教育熏陶的重要载体，使之成为引导大学生培育和践行社会主义核心价值观的重要载体。（郭俊，西南交通大学科技处处长、国家教育行政学院第43期中青班学员）