中国寰球工程有限公司吉林化建职工培训中心教练班组建于2006年4月，主要承担公司焊接培训、焊接试验与焊接工艺评定制作、焊接新技术应用与开发、现场焊接技术支持等工作任务，持续打造追求卓越、积极进取、创新求变、团结凝聚的职工小家，喜获吉林省总工会经济技术创新团队、吉林省总工会五一劳动奖状等多项殊荣。
一、不拘一格 大力培育优秀技能人才
教练班秉承“博求、广育、重用、凝聚”的人才理念，充分激发个人和团队的创新意识，教练班带头人——全国人大代表、全国劳模、吉林省总工会副主席(兼)郑秋林组织学习攻关，广泛调动班组成员的学习创新积极性，激发个人和团队的创新意识，在教练班组内部形成了“比、学、赶、帮”的良好氛围。班组成员们多是国家及省部级技能竞赛中获奖的优秀选手，他们将自己的焊接技能、工作经验毫无保留地传授给一代又一代的学员们。多年来，教练班累计为企业培育万余名一线焊接人才，输送到国内外各大施工现场，助力项目建设。近年来，培养出白景阳、孙可心及百余名国际、国家及省级技能竞赛获奖者等新生代众多高精尖端技能型和实用型人才。教练班是吉林省内锅炉压力容器特种设备指定培训和考试机构，具备焊工考试的取换证资格，每年平均完成公司焊工考试400人。同时，为吉林铁道技术学院代培的参赛选手在2019年嘉克杯国际焊接技能大赛，一举斩获二氧化碳气体保护焊金奖、手工电弧焊铜奖和团体铜奖的好成绩。
二、与时俱进 不断拓展创新培训方式
在开展培训过程中，教练班不断拓宽培训领域，可进行新员工入职培训、岗位适应性培训，提升技能培训、取证培训、各种专题培训、计算机及英语培训、各级比赛的赛前集训、员工出国培训及考试等多项内容，还多次承办和举办国家、省、市级各操作岗位技能比赛、技能推介会，并派专人深入新疆、大庆、青岛等多个地区提供技术交流和指导，紧跟前沿教学方式，创新教学方法，做精做实各类培训，在新冠疫情期间，坚持运用“钉钉”软件开展线上教学，保证培训时效和质量。
面对实操教学资料短缺的现状，教练班组织编写了《吉林化建电焊工岗前技能培训教程》，全书3万余字，附有170余张图片，填补了焊工实操培训教材、课件空白，目前已进入北京理工大学出版社出版流程。在教材编制中，他们积极探索新媒体在教学中的应用，录制了教学视频，教练武永志自学PR、AE等软件进行视频的剪辑、配乐、解说，并自制摄像辅助工具，克服电弧跳动和焊接烟雾对视频效果的不利影响。为了解决钳工学员和新入职钳工在传动设备对轮找正的百分表数据计算的困难，开发了《对轮找正》手机APP，并制作了有针对性的PPT课件和教学小视频，大大缩短了新钳工进行传动设备对轮找正的时间，大大提高了工作效率。
三、立足服务 全面助力施工项目建设
教练班的全部成员均来自施工一线，施工经验丰富，焊接技能高超，他们用精准的专业知识服务施工现场，为现场提供技术支持，多次驰援施工一线，攻坚克难，解决现场焊接难题、为现场员工进行专项培训、取证，是施工现场的坚强后盾。教练班成员不断学习探究新的焊接方法，钻研焊接技术，进行焊接新技术开发，他们所研发的“镍合金复合钢管道焊接技术”通过部级科学技术成果鉴定，被鉴定为国内先进技术水平。他们还发挥具有国外现场工作经历的教练作用，通过坚持不懈的整理、编写了《焊工日常用语》，贴合现场实际，简单易学，积极推广给国际工程一线作业人员，极大地方便了现场焊工与外籍人员的有效沟通，大大地提高了工作效率和沟通交流能力。
四、发挥优势 积极践行社会责任
在完成企业内部培训任务同时，他们还积极承担起社会技能人才培养的责任。职工培训中心连续多年承办吉林省高职院校技能大赛、吉林省职工职业技能竞赛，教练班成员在赛事中承担了主裁判、裁判和监考等任务。吉林市职业技能鉴定指导中心将职工培训中心作为吉林市电焊工职业能力鉴定的考点，在疫情缓解的情况下，两个月内利用双休日，完成了700余人的电焊工初中高级职业鉴定考试任务。
吉林石化建修公司、吉林市厦林机械公司、冀东水泥公司、国电江南热力公司、吉林华峰建筑安装公司等单位和集安市总工会等企事业单位多次向职工培训中心提出合作与支援的请求，教练班克服公司内部培训时间紧、任务重、人手紧张等实际困难，积极向兄弟单位提出援手，毫无保留地提供技术培训和技术支持，努力协助各兄弟单位圆满完成各项培训任务，切实帮助提高各单位技术工人的焊接技艺，深受各单位的赞扬和认可，在创造了良好社会效益的同时，也为企业创造了较好的经济效益。
五、以人为本 不断提升团队幸福指数
在紧张的工作之余，教练班始终坚持以人为本的理念，抓好职工小家建设，工会干部争做职工的娘家人，积极组织开展广播体操，歌舞表演，爬山等各种文体活动，开展关心关爱活动，一直忙于工作的武永志母亲出院，大家到医院去迎接并送到家中；为了排解家在外地的学员们的思乡之情，教练班组和学员们一起包头伏饺子，一起开心过节……教练班从小处着眼，小事做起，遇事发扬民主，集体商议，营造了团结和谐的良好氛围，不断提升了班组成员的幸福指数，形成了以小家促大家，以大家带小家的良好氛围，助推企业创新创优，积极构筑家企情怀，不断提供优秀的教学资源，助推企业高质量发展，助推地方经济振兴。
