《中等职业教育2019年度质量报告》发布 宁夏中职学校就业率连续4年超过96%
自治区教育厅近日公布的《中等职业教育2019年度质量报告》显示，全区中职学校人才培养质量不断提升，毕业生就业率已连续4年保持在96%以上，就业质量持续向好，对口就业率为93.77%。
确定具体目标推动产教融合 宁夏为职业教育发展划重点
4月19日，记者从自治区教育厅了解到，《自治区深化产教融合推进职业教育改革发展实施方案》（以下简称《方案》）将于5月8日起实施。
第十七次全国国民阅读调查显示——
未成年人的有声阅读率快速增长
中国教育报记者 却咏梅
4月20日，中国新闻出版研究院发布第十七次全国国民阅读调查报告。调查显示，2019年我国成年国民各媒介综合阅读率保持增长势头，各类数字化阅读方式的接触率均有所增长，尤其是未成年人的有声阅读增长较快，成为国民阅读新的增长点。
数字阅读的发展，让手机和互联网成为我国成年国民每天接触媒介的主体，2019年成年国民人均每天手机接触时长为100.41分钟，比2018年增加了15.54分钟；人均每天互联网接触时长为66.05分钟，比2018年增加了0.93分钟。但纸质书报刊的阅读时长有所减少，在传统纸质媒介中，2019年我国成年国民人均每天读书时间最长为19.69分钟，比2018年减少了0.12分钟，超一成（12.1%）国民平均每天阅读1小时以上图书，与2018年基本持平。
与此同时，人均纸质书报刊和电子书阅读量也有所下降。调查显示，2019年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.65本，略低于2018年的4.67本；人均电子书阅读量为2.84本，较2018年减少了0.48本。我国成年国民中，11.1%的国民年均阅读10本及以上纸质图书。
对我国国民听书习惯的调查发现，2019年，我国有三成以上（31.2%）的国民有听书习惯。其中，成年国民的听书率为30.3%，较2018年的平均水平提高了4.3个百分点，0—17周岁未成年人的听书率增长较快，为34.7%，较2018年的平均水平提高了8.5个百分点，移动有声APP平台已经成为听书的主流选择。
另外，2019年0—17周岁未成年人图书阅读率、阅读量均有所增长，其中图书阅读率为82.9%，较2018年的80.4%提高了2.5个百分点；人均图书阅读量为10.36本，比2018年增加了1.45本。14—17周岁青少年课外图书的阅读量最大，为12.79本，较2018年增加了1.23本。
据了解，此次调查从2019年8月开始全面启动，执行样本城市为55个，覆盖了我国29个省、自治区、直辖市。调查的有效样本量为21270个，其中成年人样本为16232个，18周岁以下未成年人样本为5038个。
自治区教育厅近日公布的《中等职业教育2019年度质量报告》显示，全区中职学校人才培养质量不断提升，毕业生就业率已连续4年保持在96%以上，就业质量持续向好，对口就业率为93.77%。
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