《中等职业教育2019年度质量报告》发布 宁夏中职学校就业率连续4年超过96%
自治区教育厅近日公布的《中等职业教育2019年度质量报告》显示，全区中职学校人才培养质量不断提升，毕业生就业率已连续4年保持在96%以上，就业质量持续向好，对口就业率为93.77%。
确定具体目标推动产教融合 宁夏为职业教育发展划重点
4月19日，记者从自治区教育厅了解到，《自治区深化产教融合推进职业教育改革发展实施方案》（以下简称《方案》）将于5月8日起实施。
中国教育报记者 于珍
疫情发生以来，执医考生备考、医学生实训教学均受到很大影响，如何破解这一难题？记者采访中获悉，多地建立起了虚拟仿真医学实训平台，给执医考生和医学生们配备虚拟“导师”，足不出户就能练习医学实践技能。
陕西省职业技术教育学会卫生类专业委员会联合技术平台企业，在春节后的短短几周内，完成了覆盖全省高职院校的医学技能在线虚拟仿真教学平台建设。如今，陕西已有16所院校的数百名教师在该平台上进行3D仿真技能实训教学，上万名学生在仿真实训平台上进行技能训练学习。
全国卫生职业教育教学指导委员会委员、中国职业技术教育学会卫生专业委员会理事赫光中介绍，疫情防控期间，全国多地的教学医院迅速组织上线了在线虚拟仿真教学平台，帮助医学生、考生、住院医师使用新技术进行仿真训练，取得了良好的效果。
采访中，不少专家表示，临床实践教学是我国医学教育中的重点和难点，是提升医学生实践能力和综合素质的重要保障。
“在此次疫情防控中不难看到，穿脱防护服、吸痰供氧、胸腔穿刺、气管插管等操作至关重要，规范的高水平操作不仅关乎医疗效果，也关系到医护人员的自身安全。”中国高等教育学会医学教育专业委员会常务副秘书长郭立说。
在线虚拟仿真实训平台结合真实病例，模拟仿真了临床环境和患者，还仿真了智能“导师”。“以‘明日良医’新三站仿真实践技能训练平台为例，包括临床执业医师考试需要的相关技能如病史采集及病例分析、内外妇儿等基本技能仿真操作，都可以在平台上进行。”郭立介绍，这相当于给学生配备了一名“一对一”导师，对学生进行“手把手”师带徒式的教学，有效缓解了我国医学院校师生比偏低、临床教师资源不足的问题。
自治区教育厅近日公布的《中等职业教育2019年度质量报告》显示，全区中职学校人才培养质量不断提升，毕业生就业率已连续4年保持在96%以上，就业质量持续向好，对口就业率为93.77%。
4月19日，记者从自治区教育厅了解到，《自治区深化产教融合推进职业教育改革发展实施方案》（以下简称《方案》）将于5月8日起实施。
“真的非常感谢陈叔叔，圆了我的上学梦!”4月21日，记者在旺苍县东城中学见到了正在课间休息的侯涛。
近日，有媒体报道，中国互联网络信息中心发布的报告指出，多家一线直播平台的“青少年模式”与一般模式并无实质差异。青少年用户仍可通过输入密码、切换账号等方式延长在线时长或进行各类网络消费，引发各界关注。
有一位教师，从走上讲台的那一天起，从不问学生“听明白没有”，而总是问：“我说清楚没有？”他就是吉林师范大学教授侯云龙。
备课、直播、批改作业、在线答疑……工作量的增加让教师压力倍增。与此同时，统计各科作业任务、上传作业，不少家长手忙脚乱。
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