教育部、科技部近日印发的《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用 树立正确评价导向的若干意见》，让很多科技界、学术界知识分子拍手叫好。

　　破除“唯论文”特别是“唯SCI论文至上”是好事，同时笔者认为，也需要关注我们是否已相应建立起科学的、可操作的、可被接受的评价体系和评价方法。本文并不想为SCI正名，但也需提醒舆论以冷静、客观、科学的态度对待SCI等国际科研学术“标准”。

　　SCI 作为世界范围内被广泛应用的检索系统，已成为国内外科技工作者交流探讨的重要学术平台。一定程度上，它既是国内科技工作者了解国外先进科研学术的前沿，也是引进学习国外前沿科技的重要学术源头。在世界经济科技进入高度互联互通的时代，开放交流借鉴是现代科研学术创新发展的必要途径。相通的语言、规范的术语、科学的思维方式、多样的研究方法成为科研学术开放交流的前提，也是科研学术创新学习借鉴的重要内容。特别是当下中国经济科技都尚待进一步快速发展，而以美国为首的部分西方国家不断试图孤立打压的情势下，科研学术的开放交流尤显必要和珍贵。

　　SCI作为国际性的检索系统，一方面它从很大程度上体现了一国科研学术文化语言的优势甚或霸权;但另一方面，它客观上集成了全世界范围内最新最前沿最先进的理论、技术与方法，也确实为科研学术的探讨、学习、交流、创新提供了重要平台。当前，我们要想获得在全球范围内被广泛认可的学术话语权还不现实，还有相当长的一段路要走。而诸如SCI一类的国外科研学术系统或标准，恰恰正是需要我们深入了解、学习、发展、并实现超越的标准或体系。而破除“唯SCI论文至上”，不是否定SCI，更不是反对在SCI上发表论文，而是鼓励发表更高水平、更高质量的论文。

(作者是中国地质大学【武汉】教授)