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培育和践行社会主义核心价值观的实践探索

——国家教育行政学院2014年度秋季教育论坛发言摘登

//m.auribault.com 2014-10-30 来源：中国教育报

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　　以德立校特色育人

　　青岛滨海学院作为一所民办院校，在“以德立校特色育人”方面进行了卓有成效的探索，被评为全国十大最具影响力民办大学。

　　以德树人，全员育人。建校22年来，学校始终践行“要学做事，先要做人”的育人理念，构建起了完善的德育工作立体网络体系：任课教师、“两课”教师、学生工作团队三支队伍全员育人；课堂内、课堂外、网络媒体有机结合全方位育人；二级学院、公寓德育团队形成合力全天候育人；学高为师，身正为范，实行师德考核“一票否决制”。保证了领导到位、组织到位、措施到位，德育实效显著。

　　以习育人，知行合一。“动之成习、习之成性、性之成命”。学校高度重视养成教育，修订了《思想品德课考核办法》，规定“思想品德课”理论成绩占总成绩的40％，“思想道德行为表现”成绩占总成绩的60％，好人好事和不文明行为，以加分或减分形式记录在学生诚信档案中。建校22年来，学生每晚集体收看《新闻联播》；每天以班级为单位集体出早操，每周以学院为单位集体升国旗；卫生都由学生自己清洁和维护。

　　以文化人，环境熏陶。学校开设了中国传统文化、社交礼仪、大学生艺术修养等课程。学校所有楼寓都用带“德”的词语命名；名人广场矗立着名人雕像；有700多米的以“两院院士风采”、“感动中国人物”等为主题的文化长廊；学校建有艺术博物馆、体育馆、游泳馆、科技馆等；有涵盖科教、政史、普法、文艺、体育等类的学生社团180个；文化艺术节、科技节、宿舍文化节、体育节等学校节日文化常态化。

　　德才兼备，协同发展。学校始终坚持从严治校、严格管理。实行弹性学制，将学习自主权还给学生；实施学业预警和末位淘汰制度、教考分离制度；考试作弊，给予休学反省一年处理；实行“1+N”制度，增强就业竞争力；相关职业资格证书至少获得1个；普通话二级乙等以上；办公自动化每分钟打字不少于60个；体育达标；名著阅读过关。从2015级新生开始，加入艺术修养标准。保证为社会输送合格毕业生。（张宇，青岛滨海学院副校长、国家教育行政学院第46期高校领导干部进修班学员）