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“两个巩固”是大学思想政治教育的出发点和着力点

//m.auribault.com 2014-03-03 来源：福建日报

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　　□吴仁华

　　2013年8月19日，习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调：宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》进一步指出：“建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，必须坚持社会主义先进文化前进方向，坚持中国特色社会主义文化发展道路，培育和践行社会主义核心价值观，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。”“两个巩固”是习近平总书记和党中央在新形势下对宣传思想工作和文化建设提出的新要求和新任务，也是对当前高校思想政治教育工作提出的新要求和新任务。高校党委应当将“两个巩固”作为加强和改进大学生思想政治教育工作的出发点和着力点。

　　党的十八大以来，习近平总书记从推动中国特色社会主义事业发展的实际需要出发，围绕实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦，发表了一系列重要讲话，提出了一系列新思想、新观点、新论断、新要求，对党的十八大精神进行了深化与拓展。高校担负立德树人重任，保证“两个巩固”在学校工作得到落实，必须将习近平总书记系列重要讲话精神作为马克思主义中国化最新成果教育广大师生，必须将“两个巩固”作为思想政治教育工作的出发点和着力点。只有用这一理论武装头脑、教育师生、指导工作，才能进一步增强理论自信、道路自信、制度自信，才能牢固树立中国梦这一共同理想基础。

　　推进“两个巩固”，必须在“四个讲清楚”下功夫。“四个讲清楚”立足民族传统、历史背景、文化积淀和基本国情，说明了阐述中国特色的重要性，深刻指出了独特的文化传统、历史命运和基本国情，为高校思想政治教育提出了新要求。实现“两个巩固”，关键要解决好对马克思主义和共产主义的信念问题，用马克思主义理论武装师生，并转化为改变世界的物质力量。习近平总书记系列重要讲话，精辟深刻，说理透彻，紧贴实际，深入浅出，通俗易懂，是开展马克思主义教育最生动的教材、最有效的教材。因此，高校师生应该系统掌握马克思主义基本原理，原原本本学习马克思主义理论，以习近平总书记的重要讲话精神武装头脑，加快推动系列重要讲话精神进课堂、进教材、进头脑，保证系列重要讲话精神作为促进“两个巩固”的行动指南和共同准则。

　　以“两个巩固”为目标直面并回答师生的现实疑惑。中国特色社会主义理论体系是改革开放35年来中国人民在探索中开创、形成和发展起来的，并已经被证明是指导改革开放伟大实践的强大思想武器，要让师生深刻认识中国特色社会主义道路是中华民族伟大复兴必须坚持的唯一正确的发展道路。坚持进一步解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，既要充分认识我国发展取得的巨大成就为进一步发展奠定坚实基础，也要充分认识中国共产党有能力领导全国人民通过不断深化改革持续推动更高水平的发展，牢固树立“两个一百年”的奋斗目标是完全可以实现的高度自信。正确认识发展起来的更复杂更深层的问题本质，坚持以人为本和人民的改革主体地位，坚持处理改革发展稳定关系，加强顶层设计和摸着石头过河相结合，整体推进和重点突破相促进，只要广泛凝聚共识、形成改革合力，就可以保证在新历史条件下取得中国特色社会主义建设新胜利。科学认识文化在综合国力竞争中日益凸显的地位和作用，清醒认识文化的意识形态属性和产业属性、社会效益和经济效益之间的关系，正确面对世界范围内各种思想文化交流、交融、交锋日益加深的新形势，更加自觉地坚持文化发展的基本遵循，在更加开放的大格局中弘扬中华民族传统优秀文化最深沉的精神追求，直面现实，加强交流，增进对话，推动社会主义文化强国建设。深入了解青年师生面临的事业和生活双重压力，要进一步教育青年师生确立远大理想，树立正确的人生观、世界观、价值观，树立正确的人才观、成才观，从社会实际与自身实际出发，务实求实，充分利用宝贵的青春年华奠定成长成才的扎实基础。

　　夯实围绕“两个巩固”开展思想政治教育的工作机制。高校应当牢牢把握以“两个巩固”作为创新人才培养机制的灵魂，将“两个巩固”融入并渗透在办出特色与争创一流的全过程。要将“两个巩固”作为学校发展的战略任务来落实，要将“两个巩固”作为人才培养的核心要求来落实，要将“两个巩固”作为思想教育的具体目标来落实，要将“两个巩固”作为育人格局的中轴点线来落实，要将“两个巩固”作为文化建设的基本准则来落实。

　　（作者为福建工程学院党委书记、研究员）

编辑：尹盼秋