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陕西启动职业教育服务乡村振兴战略三年行动计划
行动计划以产教融合为原则，以“四计划、一工程”为抓手，力争经过3年努力，形成职业教育服务“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的全链条，实现职业教育与乡村振兴同频互动、高质量发展。
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就业教学无缝对接
8月2日，山东水利技师学院智能制造系电工高级工一体化教学课上，教师正在指导学生进行机床控制线路安装与调试技能训练。据悉，该院以就业为导向，大力推进“校企双制、工学一体”教学，校企共育技能人才，实现学生凭高技能、真本事就业。
7月31日，洋县南街小学的孩子们在校园里制作“汉调桄桄”木偶泥塑头像。 近年来，陕西省汉中市洋县为了让中小学生直观、生动地认识并了解中华优秀传统文化，零距离感受非遗文化的魅力，常年利用节假日和寒暑假时间开展“非遗进校园”活动，长期聘请校外艺术教育专家和地方民间艺人，定期到校为师生做报告，举办传承项目培训、成果展示等，对师生进行传、帮、带，为非遗表演爱好者提供了施展才华的园地，也为校园文化的创建增添了一抹鲜艳的色彩。 新华社记者 兰红光 摄
行动计划以产教融合为原则，以“四计划、一工程”为抓手，力争经过3年努力，形成职业教育服务“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的全链条，实现职业教育与乡村振兴同频互动、高质量发展。
8月2日，山东水利技师学院智能制造系电工高级工一体化教学课上，教师正在指导学生进行机床控制线路安装与调试技能训练。据悉，该院以就业为导向，大力推进“校企双制、工学一体”教学，校企共育技能人才，实现学生凭高技能、真本事就业。
如今，不少高校都开始为本科生配备导师，这些导师不仅有“青椒”，还有长江学者、院士等“学术大咖”。
近日，一位考上清华的“学霸”小伙，在网络上走红。当我们讨论“考上清华、工地搬砖”时，关注点可以比感动多一些。
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